Anekdot

ANEKDOT : “Cara Mengukur Ketinggian Gedung Dengan Teropong dan Cara Mengukur Kecepatan Aliran Tsunami”

Suatu hari di siang yang panas, waktu yang lagi enak-enaknya buat tidur, buat makan es krim, buat mandi, buat berkipas-kipas ria n buat-buat yang lainnya, ada seorang murid sekolah yang sedang mengikuti les Fisika. Sebut saja namanya Ipin. Sebenernya Ipin males banget buwat ngikutin les itu. Pelajaran fisika dah jadi syndrom gara-gara dia selalu dapet nile jelek ketika ujian pun akhirnya memanggil seorang Guru les Fisika buat ngajarin si Ipin. Sebenernya si Ipin ndak bodo-bodo amat sih, cuma tiap kali ulangan dia selalu dapet nile jelek… (lho apa bedanya dengan bodo ya he.he.he).

Hari ini jam 2 siang, seperti biasa pak Bobi mulai penjelasannya tentang materi fisika. Pertemuan kali ini membahas tentang Sudut Elevasi dan Kecepatan Aliran. Pertama-tama pak bobi menjelaskan tentang apa itu sudut elevasi,dan apa kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal yang sama juga dilakukan untuk materi kecepatan aliran. Si ipin mengikuti sambil males-malesan gitu. Bahkan sesekali si Ipin menguap karena ngantuk (Ndak sopan Banget kan?) Mengetahui hal itu pak Bobi pun akhirnya nanya si Ipin, “Gimana pin, dah jelas ?”.

“Ehmmm….susah pak ndak dong, gimana pak caranya belajar fisika agar gampang ??’, jawab si Ipin. Sambil senyum sejenak pak Bobi lalu menjawab, “GUNAKAN LOGIKA!!”

Singkat cerita akhirnya pak Bobi mulai dengan soal-soalnya, “ SOAL PERTAMA GAMPANG BANGET PIN. GIMANA CARA MENGUKUR KETINGGIAN GEDUNG DENGAN TEROPONG ???”, tanya pak Bobi. Melihat si Ipin senyum-senyum tanda ndak donk, pak Bobi akhirnya menambahkan lagi, “GUNAKAN LOGIKAMU”. Tanpa menjawab, si Ipin terlihat berpikir. “Saya Tau!”, celutuk si Ipin. “Oke, gimana?”, tanya balik pak Bobi. “PERTAMA-TAMA KITA NAIK KE ATAS GEDUNG ITU, LALU IKAT TEROPONG DENGAN TALI, KEMUDIAN JATUHKAN SAMPAI MENYENTUH TANAH, SETELAH ITU UKUR TALINYA. PANJANG TALI YANG KITA UKUR ITU ADALAH TINGGI GEDUNG YANG BAPAK MAKSUD!!!”, terang si Ipin panjang lebar.

Mendengar jawaban si Ipin, pak Bobi jadi berang, “Pin , gunakan teori tentang sudut elevasi yang dah bapak berikan”. “Tapi pak, kata bapak saya harus menggunakan logika..”, si Ipin mencoba membela diri. Sambil menggerutu si Ipin bergumam, “Nanya, mah enak, njawab susahhh”. Tanpa disadari pak Bobi mendengar gerutuan si Ipin. Pak Bobi pun jadi kesal. Lalu dia pun angkat bicara, “Oke Pin, sekarang Ipin bertanya ke Bapak”.

Si Ipin cukup terkejut karena ternyata pak Bobi mendengar gerutuannya. Tapi si Ipin pun akhirnya tersenyum penuh licik. Dalam hati si Ipin berniat mengerjai pak Bobi. “Ehmmm……, PAK GIMANA CARA MENGUKUR KECEPATAN ALIRAN AIR TSUNAMI SEPERTI DI ACEH KEMARIN??”, tanya si Ipin.

“Pake metode yang bapak ajari tadi lho!”, lanjut si Ipin penuh kemenangan.

(Pak Bobi sebelumnya mengajari si ipin gimana cara mengukur aliran alir di sungai, yang notabene alirannya jauuuuuuuuh lebih lambat).

Tampak alis pak Bobi di angkat ke atas, tanda kesal karena tau dia dikerjai. Namun akhirnya pak Bobi juga buka suara, “ITU MAH GAMPANG. DENGAN ASUMSI BERAT BADAN KAMU DIABAIKAN KARENA KECEPATAN ALIR TSUNAMI SANGAAAAT BESAR, KAMU TERJUN AJA KE ALIRAN TSUNAMI ITU. JANGAN LUPA CATAT WAKTUNYA, TEPAT KETIKA KAMU TERJUN. KEMUDIAN PADA JARAK YANG DITENTUKAN, HENTIKAN PENCATATAN WAKTUNYA…. BAGI JARAK YANG KAMU TEMPUH DENGAN WAKTU YANG KAMU DAPATKAN TADI !!!”, jawab pak Bobi skenanya!!!!!

(Manknya si Ipin masih hidup ya?? Terjun ke aliran sgitu gede he.he..)